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/mathe/272719/aufgabengruppe

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Aufgabengruppe

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Aufgabengruppe

Aufgabe B2

Gegeben sind die Geraden : und : ⁣ .

Punkte auf der Geraden bilden für zusammen mit dem Punkt

und Punkten und Rauten , wobei die Gerade eine der Symmetrieachsen der Rauten ist.

Runden Sie im Folgenden auf zwei Stellen nach dem Komma.

Aufgabe 1

Zeichnen Sie die Geraden und sowie die Rauten für und für in ein Koordinatensystem. (3 BE)

Für die Zeichnung: Längeneinheit ; ;

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Lösung
Voraussetzung
Ebene Geometrie, Achsenspiegelung, Abbildungsmatrix, Matrizen
Strategie

Zeichne die Geraden und sowie Rauten ins Koordinatensystem ein.

Schritte

geg.: Geraden:

Rauten:

wobei Symmetrieachse der Rauten ist

Zeichenbereich: und ;

ges.: Geraden und ; Raute für und Raute für

Anleitung zum Einzeichnen

1. ) einzeichnen

2. für und jeweils Punkte berechnen und Geraden ins Koordinatensystem einzeichnen

3. und für und auf eintragen; dann und sowie und zu Rauten ergänzen

Bild
Geraden und Rauten im Koordinatensystem
Aufgabe 2

Ermitteln Sie rechnerisch die Koordinaten der Punkte in Abhängigkeit von der Abszisse der Punkte . (3 BE)

Ergebnis:

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Lösung
Voraussetzung
Spiegelung mit Matrizen
Strategie
  • Berechne den Winkel zwischen Achse und Spiegelachse.
  • Berechne die Abbildung der Punkte via Spiegelachse nach .
Schritte

geg.: Punkte , Gerade

ges.: Abbildung der Punkte via h nach

Berechnung Winkel zwischen x-Achse und Spiegelachse

Spiegelungsmatrix an einer Ursprungsgeraden mit dem Winkel zur positiven Achse

Werte für und einsetzen:

Wert für einsetzen und Sinus/Kosinus-Werte berechnen:

Multiplikation der Abbildungsmatrix mit einem Vektor

Koordinaten der Punkte

Aufgabe 3

Überprüfen Sie rechnerisch, ob die Raute ein Quadrat ist. (3 BE)

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Lösung
Voraussetzung
Eigenschaften Raute und Quadrat
Strategie
  • Überprüfe, ob die Seiten im rechten Winkel zueinander stehen.
  • Berechne dazu die Skalarprodukte.
Schritte

geg.: gleichseitiges Parallelogramm, achsensymmetrisch und punktsymmetrisch

ges.: Ist ein Quadrat ?

Berechnung

Die Raute wäre dann ein Quadrat, wenn zwei Seiten senkrecht zueinander stehen.

Dies ist der Fall, wenn das Skalarprodukt ist.

Mit und für

Mit und aus Aufgabe B 2.b für

Ist das Skalarprodukt ?

Die Raute ist kein Quadrat!

Aufgabe 4

Bestimmen Sie die Gleichung des Trägergraphen der Punkte .

Zeichnen Sie sodann den Trägergraphen in das Koordinatensystem zur Teilaufgabe (a) ein. (3 BE)

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Lösung
Voraussetzung
Strategie

Für die Punkte gilt :

1. Gleichungssystem für und aufstellen

2. nach auflösen und

3. in einsetzen.

4. Trägergraph einzeichnen

Schritte

geg.:

ges.: Gleichung für Trägergraph

Aus Gleichungssystem aufstellen:

I.

II.

nach auflösen:

in einsetzen:

Trägergraph

Einzeichnen des Trägergraphen durch die Punkte :

Bild
Punkte auf : Graph siehe Aufgabe 2.a
Aufgabe 5

Der Punkt der Raute liegt auf der y-Achse.

Zeichnen Sie die Raute in das Koordinatensystem zur Teilaufgabe (a) ein.

Berechnen Sie sodann die Koordinaten des Punktes sowie den Flächeninhalt der Raute . (5 BE)

Teilergebnis:

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Lösung
Voraussetzung
Flächen der Raute
Strategie
  • Zeichne die Raute .
  • Berechne die Koordinate
  • Berechne die Fläche der Raute .

Schritte

geg.: Träger des Punktes

ges.: Raute im Koordinatensystem, Punkt , Fläche

Einzeichnen der Raute siehe Bild

Berechnung der Koordinaten von :

Koordinaten von in Abhängigkeit der Abszisse , siehe Aufgabe B 2.b

in Gleichung für einsetzen:

Flächeninhalt der Raute ist ein gleichseitiges Parallelogramm,

Berechnung :

Der Trägergraph (siehe Aufgabe (d)) ist für :

Strecke LE

Berechnung Abstand zwischen Punkt und Strecke ,

daher ist LE

Mit und

Fläche

Bild
Raute