Inhalt:
- Vergleich der gleichnamigen Brüche und mithilfe eines Tortendiagramms (Pizzabeispiel). Brüche, die den gleichen Nenner haben, werden gleichnamige Brüche genannt.
- Größenvergleich der ungleichnamigen Brüche und durch Erweitern auf den Hauptnenner und erneute Betrachtung der Tortendiagramme.
- Thematisierung der Gleichheit von und (Äquivalenzklassen).
- Erläuterung des Vorgehens für Dezimalzahlen () mit und ohne Umwandlung in Brüche.
Dieses Video wurde von Sebastian Schmidt für seinen Unterricht nach dem Konzept Flipped-Classroom erstellt und wurde auf seinem Kanal auf Youtube veröffentlicht. Schau dir vor diesem Video noch Teil 1 (Brüche/Kommazahlen vergleichen (Aufgabe)) an.