Stefan hat in der Karte mit dem Maßstab seinen Schulweg eingezeichnet.
Er behauptet: „Mein Schulweg ist nur lang.“
Begründe, warum seine Aussage nicht richtig sein kann.
( 1 Pkt.)
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MaßstabStrategie
Schritte
Begründung warum Stefans Aussage nicht richtig sein kann.
Schon der mittlere Teil des Schulweges ist auf der Karte länger als und damit in Wirklichkeit länger als .