Betrachte die Säulendiagramme und beantworte die folgenden Fragen.
Wie viele Kinder gehen in die Klasse ?
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Teilaufgabe a
Addiere die zum jeweiligen Alter der Kinder gehörenden Anzahlen.
Jahre: Kinder
Jahre: Kinder
Jahre: Kinder
Also insgesamt: Kinder
Antwort: In die Klasse gehen Kinder.
Wie viele Kinder in der Klasse sind Jahre alt?
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Teilaufgabe b
Lies die Anzahl direkt aus dem Diagramm ab.
Antwort: Kinder in der Klasse sind Jahre alt
Wie viele Kinder in der Klasse sind älter als Jahre?
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Teilaufgabe c
Die Kinder sollen älter als Jahre sein. Sie sind also Jahre oder Jahre alt. Addiere die Anzahl der Kinder, die Jahre oder Jahre alt sind:
Antwort: Kinder in der Klasse sind älter als Jahre.
Wie viele Kinder in der Klasse haben im Test eine geschrieben?
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Teilaufgabe d
Lies die Anzahl direkt aus dem Diagramm ab.
Antwort: Kinder in der Klasse haben die Note geschrieben.
Wie viele Kinder in der Klasse haben eine oder eine geschrieben?
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Teilaufgabe e
Addiere die zu den Noten und gehörenden Anzahlen.
Note : Kinder
Note : Kinder
Also insgesamt: Kinder
Antwort: Kinder in der Klasse haben eine oder eine geschrieben.
Wie viele Kinder haben den Test nicht mitgeschrieben?
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Teilaufgabe f
Addiere alle im Diagramm vorkommenden Anzahlen.
Note : Kinder
Note : Kinder
Note : Kinder
Note : Kinder
Note : Kinder
Note : Kinder
Also insgesamt: Kinder
In Aufgabe a) Teilaufgabe hast du festgestellt, dass Kinder in die Klasse gehen. Es wurden aber nur Noten verteilt. Die Differenz der beiden Zahlen ergibt die Anzahl der Kinder, die den Test nicht mitgeschrieben haben:
Antwort: Kinder haben den Test nicht mitgeschrieben.